EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN DEL ABORIGEN PERUANO (PRIMERA PARTE)

«EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN DEL ABORIGEN PERUANO (PRIMERA PARTE)» de Dr. Alfonso Torres Luna propone una lectura crítica y profundamente lúcida sobre uno de los asuntos más decisivos de la realidad peruana: la educación de la población indígena.

Desde una perspectiva rigurosa, el autor sostiene que el acceso escolar, por sí solo, no resuelve las necesidades de los pueblos originarios.

Su reflexión vincula la enseñanza con la dimensión económica, social y cultural del problema indígena, revelando una mirada avanzada para su tiempo. Esta obra resulta indispensable para comprender los debates sobre educación rural, desigualdad y ciudadanía en el Perú.