Límites Socioculturales de la Educación Ambiental

Límites socioculturales de la educación ambiental de Carlos Jesús Delgado Díaz irrumpe como un cuestionamiento radical que desentraña las barreras culturales del problema ambiental desde la experiencia cubana. Ganador del Premio al Pensamiento Caribeño 2001, este ensayo estructura su análisis en una introducción sobre lo ambiental como dilema, dos capítulos pivotales —lecciones epistemológicas y enfoques político-sociales con su incidencia educativa— y una conclusión que aboga por una educación renovada. Delgado Díaz revela cómo paradigmas tradicionales limitan la comprensión ambiental, proponiendo valoraciones desde el Caribe que integran complejidad cultural y política.

Sus páginas navegan la influencia de enfoques hegemónicos en prácticas pedagógicas, exponiendo contradicciones entre discurso ecológico global y realidades locales. Publicado por Siglo XXI Editores en 2002, el texto culmina con bibliografía e índice onomástico, invitando a educadores y pensadores a trascender límites socioculturales hacia una formación ambiental emancipadora y situada.