ENSEÑANDO IDENTIDADES. ESTADO E INDÍGENAS EN EL PERÚ CONTEMPORÁNEO

En las distinguídas estanterías de Librería de Lima brilla "ENSEÑANDO IDENTIDADES. ESTADO E INDÍGENAS EN EL PERÚ CONTEMPORÁNEO" de Ludwig Huber, un ensayo imprescindible que desvela cómo el Estado peruano moldea la categoría de “pueblos indígenas”. El autor combina trabajo etnográfico en el norte del Perú con análisis teórico para exponer el rol central del Estado en este proceso. A través de procedimientos administrativos y normas legales, se estandariza la diversidad cultural, generando identidades étnicas inesperadas y sorprendentes.​​

Huber examina las clasificaciones estatales que jerarquizan y nombran a personas y colectivos, revelando tensiones históricas y políticas en la construcción de lo indígena. Esta obra clásica de las ciencias sociales peruanas critica la imposibilidad de relaciones democráticas horizontales, conectando debates globales con realidades locales. Ideal para estudiosos de antropología y políticas públicas, enriquece la comprensión del Perú contemporáneo.